O Papel do Bibliotecário na biblioteca pública

     Os bibliotecários das bibliotecas escolares, são peças fundamentais para a construção educativa juntamente com os professores, O bibliotecário tem uma grande responsabilidade, pois depende dele o resultado das ações efetuadas dentro da biblioteca, na qual o mesmo tem, que está sempre inovando, para que acompanhe o ritmo da evolução, a qual os sistemas se encontram. O Bibliotecário dentro da biblioteca pública, deve atuar na  tarefa de fomentar nos alunos, de diferentes faixas etárias, o hábito da leitura, auxiliando desde a alfabetização até a formação dos jovens no Ensino Médio. O Bibliotecário apesar de outras funções administrativas deve mudar o modo como a biblioteca participa da educação dos estudantes. o bibliotecário escolar, além de mudar a sua postura e participação nos assuntos pedagógicos, precisa também se aproximar dos alunos e fazer com que os estudantes enxerguem a biblioteca como um espaço repleto de conhecimento e propício para descobertas, tornando se um local agradável para todos.

Redes sociais na biblioteca escolar.

 As tecnologias da informação e comunicação visam facilitar a vida das pessoas, através das mídias sociais é possível com rapidez obter o acesso a diversas informações.

 A geração de crianças e adolescentes de hoje estão conectadas através dos seus smartphones e navegam a todo momento: jogam online, utilizam diversas redes sociais, possui diversos tipos de aplicativos ou seja estão se comunicando o tempo todo por essas tecnologias.

 A biblioteca escolar precisar entrar nesse universo digital que os alunos vivem e disponibilizar atrativos, além de melhorar o ambiente da biblioteca escolar como um espaço mais alegre, agradável e dinâmico e não apenas como um “depósito de livros” vista por muitos. Possuir um profissional especializado na área como um bibliotecário que tem características e competências para desenvolver a biblioteca. Fornecer serviços que vão além de empréstimos de livros, criar projetos que alcancem esses alunos e os faça se interessar pelo espaço e atividades da biblioteca. O bibliotecário pode desenvolver as redes sociais com materiais digitais de leituras, com dicas de livros e filmes, revistas, jornais, divulgação de eventos na biblioteca como: concurso de redação, desenho, poesia e cordéis, oficinas, exibição de filmes. Estimulando o aprendizado desses estudantes através de uma ferramenta que eles utilizam.

          A realidade de uma grande parte das bibliotecas escolares não é fácil muitas vezes são precárias e nem sequer possui recursos e bibliotecários, tem que haver mais interesse, recursos e pessoal capacitado para o desenvolvimento dessas atividades, tanto na melhoria do espaço como nas atividades desenvolvidas dentro da biblioteca escolar.

https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/a-biblioteca-escolar-e-os-nativos-digitais-9k41lt8avawqa1j56expbrkzv/

Qual a importância do bibliotecário na biblioteca escolar?

Muito embora alguns bibliotecários se preocupem apenas com a função 

educativa da biblioteca, a maioria acredita e defende que ela tem uma

função cultural a desempenhar. Esses últimos preocupam-se em transformar 

a biblioteca em um mecanismo real para a formação da consciência crítica 

do educando. Há muito que se fala da neutralidade da biblioteca. Mas, o saber 

registrado não é neutro. Por esse motivo, o material que compõe o acervo das 

bibliotecas escolares necessita ser bem selecionado para que represente a 

expressão de várias correntes de pensamento sobre um mesmo conhecimento.

O bibliotecário tem uma responsabilidade enorme, pois dependerá dele 

(de seus próprios valores e crenças), o resultado das ações efetuadas dentro da 

biblioteca. Se ele considerar a educação em um sentido amplo, não  limitado 

somente ao ensino, mas, principalmente, voltada à formação de hábitos e 

atitudes  do aluno, ele não se restringirá a ser um mero técnico-administrativo a 

serviço da escola. Ele irá lutar pela conquista da igualdade de oportunidades 

sociais que possibilitem a todos os estudantes o acesso ao conhecimento registrado.

https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/431/549

Dicas da Nuvem: O Diário de Anne Frank

O Diário de Anne Frank

Uma das mais que importantes dica de livro que o Nuvem Azul dará para que as bibliotecas escolares possam aderir em seu acervo, dando aos usuários uma base de informação histórica e reflexiva, é O Diário de Anne Frank. Mundialmente conhecido por ser um documento que retratada fielmente a aflição que uma família de judeus sofreu na mira dos nazistas, na época do Holocausto, durante a Segunda Guerra Mundial.

Anne era uma menina judia e começou a escrever sobre seu dia a dia no diário que o seu pai, Otto Frank, lhe deu de presente de aniversário de doze anos, em 1942. Ao decorrer de cada página, é fácil se aproximar, e até mesmo se identificar, com essa garota de personalidade marcante e apaixonada pelos estudos. Todas as principais aventuras de uma garota que aos poucos abandona seu lado infantil são descritas e relacionadas com os dias calmos que ela e sua família vivem, até sua irmã, Margot, receber uma carta para comparecer ao campo de concentração nazista.

A partir desse fato, os relatos de Anne se tornam mais intensos e sofridos. Sua família é obrigada a fugir e se esconder em um anexo de um prédio, onde antes seu pai trabalhava, e que, mesmo com pouco espaço, outra família, mais tarde, se junta a eles.

O Diário de Anne Frank possui três versões: "a primeira, que é chamada agora de versão A, começou a escrever espontaneamente, enquanto sua família estava escondida dos nazistas em Amsterdã. Depois, após escutar em uma rádio uma chamada para documentar o sofrimento dos judeus holandeses, ela reescreveu parcialmente o texto, com a esperança de vê-lo publicado depois da guerra, o que resultou na chamada versão B. Frank tinha o sonho de ser escritora. Depois de sua morte, seu pai preparou uma terceira versão, na qual optou por eliminar passagens que tinham a ver com as crises típicas da puberdade. A nova edição [...], inclui as versões A e B."

REFERENCIAS:

https://www.minhavidaliteraria.com.br/2015/01/02/resenha-o-diario-de-anne-frank-anne-frank/

https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2019/05/11/versao-sem-retoques-de-o-diario-de-anne-frank-e-publicada-pela-1a-vez.ghtml

Dicas da Nuvem

• A Dica vai para solucionar alguns dos problemas apresentados em bibliotecas escolares, para a resolução de alguns desses problemas é fundamental que as instituições de ensino adotem softwares que auxiliem a gestão escolar no funcionamento das bibliotecas. Plataformas como Philos, desenvolvido pela prima, aprimoram o gerenciamento das bibliotecas escolares e tornam o local mais interativo e atraente para os alunos. Além de automatizar tarefas burocráticas, o bibliotecário terá mais tempo para se dedicar a sua função pedagógica.

Soluções e Problemáticas envolvendo as bibliotecas escolares

As bibliotecas escolares compartilham com os educadores a missão de fomentar nos alunos o gosto pela leitura, proporcionando a eles o acesso a uma formação integral.

Porém, para desempenhar esse importante papel, é preciso, primeiro, resolver os problemas em bibliotecas escolares, que atingem diversas instituições em todo o país.

Problemáticas e soluções:

• Dentre um dos problemas mais comuns em bibliotecas escolares é a projeção ruim do espaço físico.
  • A biblioteca precisa ser um “braço” ativo da escola, por isso, quando ela está localizada em um ambiente distante, apertado, com pouca iluminação e nada aconchegante, a utilização do espaço se torna cada vez menor.
• Como umas das possíveis soluções é: Utilizar o colorido, valorizar a luz natural e projetar uma organização intuitiva do acervo são alguns pontos que ajudam a transformar o espaço em um ambiente convidativo e vivo dentro das escolas
• Desatualização do acervo
  • Se o acervo não for atualizado com certa frequência, esse aluno certamente perderá o interesse pelo local, pois ele já sabe o que irá encontrar na biblioteca. Portanto a atualização do acervo é essencial é preciso que as instituições façam pedidos semestralmente de novos títulos e o estado esteja assíduo as esses pedidos.

  

REFERENCIAS:
https://www.sophia.com.br/blog/bibliotecas-e-acervos/5-problemas-em-bibliotecas-escolares-e-como-resolve-los

Hemeroteca

As hemerotecas servem como depósito de toda uma informação histórica e valiosa, como um acervo ou coleção de material períodico e que contempla qualquer tipo e em qualquer formato de publicação, se apresentando de forma organizada para que se facilite a busca. Sua principal função é a de resgate e preservação da memória e momentos históricos.

Com origem grega, heméra que significa "dia" e théke que significa "coleção" ou "depósito", as hemerotecas são muitas vezes encontradas em bibliotecas, em seções datadas à consulta, conservação e organização.

Com todo o avanço tecnológico, é comum encontrarmos bibliotecas que aderem às hemerotecas um espaço virtual, como é o caso da Biblioteca Nacional que oferece o portal da Hemeroteca Digital Brasileira em seu site. 

 

REFERENCIAS:

https://www.infoescola.com/curiosidades/hemeroteca/